Zeitschrift Elise

Die Zeitschrift "Elise" der Freinet Gruppe Wien erscheint zweimal pro Jahr und bringt Beiträge zur Theorie und Praxis der Freinetpädagogik.

Kontakt und Bestellung:
Freinet Gruppe Wien, c/0 OVS Zennerstraße 1, 1140 Wien, freinet.central@gmx.at

Bisherige Ausgaben

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Elise 11 - Österreichausgabe 2 - Herbst 2016
Inhaltsbeschreibung
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Inhalt

  • Lebenszeichen vom österreichweiten Verein FreinÖ
  • Eine Vorausschau … Atelier Freinet / Ostertreffen 2017 ... und ein Rückblick: Freinet-Ostertreffen 2016 in Vorarlberg im Bildungshaus St. Arbogast
  • Exkursion zu Andi - Freinetpädagogik und der internationale Austausch
  • Kleiner Piet, oder Des Glück is a Vogerl - Eine Schulgeschichte ....
  • Lego als Schreibanlass
  • Die „Cool-Kids-Gasse“
  • Na so was, na so was! … Wer hätte das gedacht?
  • Dialogisches Lernen, Urs Ruf und besser lernen im Dialog!
  • Überlegungen zu gendersensiblem Unterricht
  • Das Gymnasium muss endlich entmystifiziert werden!
  • Der KRIEG bricht los in Spanien
  • RIDEF 2016 in Dogbo, Bénin


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Elise 10 - Frühjahr 2016
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Inhalt

  • Der Flüchtling in dir – ein Projekt der FA – Mehrstufenklasse mit Integration OVS Zennerstraße
  • Das beste wäre doch, jede/r kann dort wohnen, wo er/sie will und bringt seine/ihre Freunde/Freundinnen mit.
  • Eine pädagogische Umsetzung des Themas „Flüchtlinge in Österreich“ im Herbst 2015
  • Menschen auf der Flucht: Zwei Bilderbücher zum Thema
  • Besuch am Campus Getrude Fröhlich Sandner
  • Buchbesprechung - Renate Kock: Schule im Spannungsfeld zwischen Ausgrenzungsfunktion und Integrationsauftrag
  • Professionalität und Freinet-Pädagogik


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Elise 9 - Österreichausgabe 1 - Herbst 2015
Inhalt
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Inhalt

  • Es ging auch ohne ... Dach Verband
  • Atelier-Freinet / Ostertreffen 2016 ... eine Vorausschau
  • ... und ein Rückblick: Ostertreffen in Goldegg 2015
  • Die Gemeinsame Schule der 10- bis 14-Jährigen in einer Modellregion Vorarlberg vor der Verwirklichung?!
  • Ist Freiarbeit drin, wo Freiarbeit draufsteht?
  • Medienproduktionen in der Volksschule
  • Eine neue Schule brauchen wir! Kindermusiktheater „Kasimir, das Schulgespenst“ von Hari Riederer und Musicalprojekt einer Freinet-Mehrstufenklasse
  • Das Sockenspiel zum Kennenlernen
  • Bericht über das Atelier „Die demokratische Partizipation der Kinder in der Schule und in der Stadt – für eine partizipative Demokratie“
  • Offenes Lernen und Freinet lernen


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Elise 8 - Frühjahr 2015
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Inhalt

  • Testereien, Notenwahrheit und einige Gedanken dazu
  • Der freie Ausdruck kann sich auch über Radio manifestieren
  • Kindern den Rahmen bieten, sich selbst als lernende Wesen zu konstruieren
  • Von einer, die auszog (und versucht) schwedische Kinder freinetisch zu lehren
  • Meine Lieblingskinderbuchautorin Mira Lobe
  • Buchbesprechung und Diskussion – Renate Köck: Kinder lehren Kinder – Der Begriff des tatonnement experimental im Werk Celestin Freinets
  • Ein paar Gedanken zur Diskussion: „Empowerment“ und Möglichkeiten zur Teilhabe an Unterricht und gesellschaftlichem Leben für Kinder aus „bildungsfernen Schichten“


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Elise 7 - Frühjahr 2014
Inhalt
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Inhalt

  • Inklusion ist eine Chance für alle!
  • „Sparklusion“ ist Inklusion ohne entsprechende Rahmenbedingungen
  • Betreff: Bitte um Kenntnisnahme und Aushang: Stellungnahmen zu aktuellen bildungspolitischen Themen: SQA, Inklusion, Bildungsreform und Gewerkschaftsarbeit
  • Ein Modellversuch der reformpädagogischenn, inklusiven und psychoanalytisch-pädagogischen Beschulung von Vorschulkindern mit sozialen und/oder emotionalen Problemen im Rudolf Ekstein Zentrum
  • Was haben „Tradition“ und „Kultur“ in unseren Klassen zu suchen?
  • Übertritt Volksschule – AHS
  • Reggio Pädagogik

 



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Elise 6 - Herbst 2013
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Inhalt

  • Inklusion- Wieso eigentlich die ganze Aufregung?, Ankündigung des Ostertreffens 2014 und des RIDEF 2014
  • Buchempfehlungen: Zur Soziologie des Unterrichts (M. Sertl), Offener Unterricht (J. Göndör)
  • aus der Praxis: Zirkusprojekt in der Freizeitpädagogik
  • Radioigel-Interview, LehrerInnendienstrecht,…


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Elise 5 - Frühjahr 2013
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Inhalt

  • Zwei Artikel zur Integration

  • aus der Praxis: Geschichten-CD und Zirkusprojekt

  • Beiträge zur Waldpädagogik, Geschlechtergerechtigkeit und Architektur

  • Interview zur NMS

  • und vieles mehr

 



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Elise 4 - Herbst 2012
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Inhalt

  • Integration heute: wie lange noch werden wir das schaffen können (- ein kleiner Erfahrungsbericht meines letzten Schuljahres) von Eva Neureiter
  • Communis pro melius Mundi – ein Plädoyer zur Zusammenarbeit von NachmittagsbetreuerInnen und LehrerInnen von Sebastian Schuh
  • Rechnen mit verlorenen Zähnen – ein Praxisbericht aus dem Mathematikunterricht von Dagmar Schöberl
  • Buchempfelung und ziemlich persönlicher Erfahrungsbericht über die Arbeit mit einer vierten Volksschulklasse zum 2. Weltkrieg von Wanda Grünwald
  • Über Sprachförderung und warum Freinetpädagogik so toll ist… von Ursula Scharinger
  • Wo woa mei Leistung – Bericht vom Aufenthalt in Argentinien von Ursula Scharinger
  • Wie viel Vermessung braucht der Mensch – Artikel zum Thema Testungen von Hartmut Glänzel aus Berlin
  • Zahlentrick „MAGIC“ von Leon Neureiter
  • Eindrücke vom XXIX. RIDEF in Spanien von Wanda Grünwald

 



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Elise 3 - Frühjahr 2012
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Inhalt

  • Unwort „Struktur“
  • Bericht vom Wiener Lesetest 2012
  • Nur Zeit und nichts zu tun…
  • Amerlinghaus-Soli-Demo
  • Das öffentliche Bildungswesen und die Orientierung an „ReformpädagogInnen“ zum Beispiel Montessori, Freinet, Wild
  • Bücher über Mathematik, die zur Freinetpädagogik passen
  • Ein Projektbericht: IMST Innovation-Mathematics-Science and Technology
  • Freinet auch für die Sekundaria

 



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Elise 2 - Herbst 2011
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Inhalt

  • Lesen lernen – lesen können – lesen wollen: Einblicke in die natürliche Lesemethode der Freinet Pädagogik
  • Immer noch der Zeit voraus? Freinetpädagogik, Mathematik und die Bildungsstandards
  • Lernen heißt „Wissen teilen“ – Einige Überlegungen zum freinetischen Arbeiten in der Erwachsenenbildung
  • 56 Erfindungen in 3 Tagen
  • Büchertipps,  Veranstaltungsankündigungen


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Elise 1 - Frühjahr 2011
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Inhalt

  • Ein persönlicher Rückblick von Lisi Suttner
  • Schulbuchaktion – Schulbücher für alle – Segen oder … ?
  • Geschichten von Kindern für Kinder – Eine Idee, den Kindern „das Wort zu geben“
  • Von der Druckerein zum Weblog – Medienarbeit in der Freinet-Klasse
  • Straßenbahngedanken auf dem Weg zum Freinet-Stammtisch
  • Bildungsbenachteiligung durch offene Lernformen? Bernsteins pädagogische Codes oder: Wie kann man unbeabsichtigte Nebenwirkungen erklären?
  • Buchempfehlungen: Feste. Kämpfe. 100 Jahre Frauentag – Ausstellungsankündigung